在线教学案例——威尼斯欢乐娱人城精品“双轮驱动”助力云端教学

发布时间:2022-02-28  浏览次数:1468


 2022年虎年开端,奥密克戎突袭苏州。疫情就是命令,防控就是责任,威尼斯欢乐娱人城精品积极响应学校部署,通过“学院组织+教师内驱力”的双轮驱动,做到“停课不停学,学习不停摆”。


一、点点相接,生生兼顾

威尼斯欢乐娱人城精品高度重视延期开学期间的线上教育教学工作,采取多种措施织就了一张细密的大网,力求将教学中可能出现的问题一网打尽。首先,根据学校《关于做好2021-2022学年第二学期开学期间本科课程在线教学及相关工作的通知》(教字[2022]17号),学院第一时间召开党政联席会、全院大会和部分教师交流会,组织全院师生充分做好开课准备。其次,对于至关重要的“开学第一课”,学院领导对第一天的十八门课程进行了分工和认领,确保每一门课都有督导。第三,对于预防医学本科生,要求班主任们根据班级、年级特点,精准“防控”。例如,针对一年级新生,重点关注选课问题;针对毕业班学生,强调课题选择、文献综述的严谨,并及时与带教老师进行线上沟通。点与点相接,生与生兼顾,保障线上教学的井然有序。


二、抗疫与教学,平衡两个“一线”

疫情期间,威尼斯欢乐娱人城精品的老师们逆行而上,征战抗“疫”一线;开学后,老师们又要投入教学一线,如何平衡抗“疫”和教学?儿少卫生与社会医学系的孙宏鹏副教授是学院支援苏州市疾控中心志愿者队伍的带队老师,承担着核酸检测基地最为辛苦的后半夜值班工作,但由于现场情况复杂,每天出夜班后仍需在现场熟悉新的检测流程,工作时间长、强度大。同时,作为预防医学专业课程《卫生法学》的课程负责人,孙宏鹏老师本学期还承担着繁重的授课任务,往往是从第一线下来脱下防护服就去电脑前备课。“不过,这次志愿服务收获很大,我给医学生讲课有了很多第一手材料。” 孙老师说道。221日下午,睡眠不足3小时的孙老师,顶着一对黑眼圈神采奕奕的高质量完成了开学第一天的线上授课,受到同学们的一致好评。公卫学院还有很多像孙宏鹏这样的老师,他们用教育的内驱力和公卫人的责任与担当,实现了从抗“疫”“一线”到教学“一线”的无缝衔接,以实际行动为学生们上了一堂颇具现实意义的思政课。


三、“腾”云唤“雨”,教学设备新升级/测、问、享、写,玩转云教学

 2年多线上教学经验,使不少老师对新学期的线上授课做好了充足的准备,依托多种多样的线上教学工具,他们游刃有余,推陈出新,大显身手。儿少卫生与社会医学系马亚娜副教授,是苏州医学院教学督导,也是线上教学的“能手”。开学伊始,马老师向学院老师们分享了本学期在线授课的新体验:马老师介绍采用全新升级的雨课堂5.2版本内嵌腾讯会议,探索测试、问答、分享、书写多种功能,让线上教学如虎添翼。省级混合式教学课程《医学统计学》负责人裴育芳教授说道:“开学前一周接到通知要开展线上教学,我们及时调整了中国大学MOOC在线开放课程《实用医学统计学与SAS应用》第6期教学内容的发布时间。虽然不是第一次开展线上教学,还是很紧张。为了确保教学效果,我们打算依托在线开放课程,结合多种方式开展教学工作:预习(观看线上MOOC->课堂教学(雨课堂直播穿插随堂练习)->课后复习(MOOC案例讨论)。紧张中较为顺利的完成了在线教学工作。” 



 “疫”路同行,e路相伴,在这个特殊的新学期,威尼斯欢乐娱人城精品师生利用线上教学这一平台,结合学科特点,深入开展教学实践,共同携手,等待春来。

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 2022.2.28


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